首页 期刊 考试周刊 有效听力,从看开始 【正文】

有效听力,从看开始

作者:沈丹 昆山市裕元实验学校; 江苏昆山215300
听力   口头表达能力   教师意识   教学过程   交流  

摘要:语言的学习,离不开听、说、读、写四方面的培养。在平时的教学过程中,教师往往更重视读、写两方面,而对听、说两方面有所忽视。近些年来,越来越多的教师意识到了听力与口头表达能力的重要性。口语自不必说,语肓的一大功能就是为了方便与人交流,“哑巴英语”要不得。而听力,随着其重要性的进一步体现,也得到了越来越多教师与学生的重视,因为要开口与他人交流,首先要能听懂他人说的话。

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期刊级别:省级期刊

发行周期:周刊