摘要：当今世界信息瞬息万变，知识呈爆炸式增长，更新换代频繁，高中是个人生理和心理发生转变的时期，处于这样的时代，高中生的思维方式开始发生变化，自我意识增强，世界观、人生观和价值观逐步成熟，逐渐呈现出求异、求怪的心理。他们通过各种途径获取知识、寻找答案，且往往有不同于教科书的独到见解，这就导致传统教学模式难以适应学生的新要求，教师如果不及时对此做出改变，很容易使学生对历史感到失望甚至反感。

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