摘要：探究教学，即教师整体组织协调均衡教学系统内外诸多要素，主动开发潜在资源，创设对学生有意义的真实情境，将学习置于与他人、物理环境和社会环境不断互动的开放的教学系统中，参与科学探究的全过程，从而促使学生有效实现目标，达到学习效果最优化。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社