首页 期刊 考试周刊 例谈初中数学教学情境的创设 【正文】

例谈初中数学教学情境的创设

作者:王家庆 凤冈县琊川中学; 贵州凤冈564216
教学情境   初中数学   问题情境   内容设置   学习任务  

摘要:问题情境就是指在一定的情景或条件下.依据教学内容设置一种具有一定难度,需要学生努力克服。而又是力所能及的学习任务。问题情境的创设.可以激发学生探索规律的兴趣,使学生产生明显的问题意识倾向和情感共鸣,产生学习动力,从根本上改变数学学习枯燥乏味的特点。提高学生的学习热情,为素质教育铺路搭桥。

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