摘要：英语写作历来是中学英语教学的尴尬点．相比于贯穿整个课程教学始末的语法、阅读等传统重头戏，学生英语写作能力的培养力度在英语教学中一直不够。英语的写作训练是综合能力的训练之一，也是其中的难点。在英语教学实践中，农村初中生英语书面表达能力的现状令人担忧。

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