摘要：当今世界瞬息万变，知识更新速度加快，终身学习已成为每个人生存和发展的必需。托勒密曾说：“未来的文盲，将不再是不识字的人．而是没有学会学习的人。”布鲁纳认为：“知识的获得是一个主动的过程。学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取的主动参与者。”培养学生的主动参与意识和自主学习能力．是教师在教学实践中必须重视的一个问题。教会学生学习已成为教师的一项教学任务，学会自主学习成为学生必备的一项技能。

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