摘要：教学是一门艺术，语文教学艺术不在于教师传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞学生。师生必须建立一种稳定的和谐的“情感关系”，在课堂教学中要充分发挥“情感场”的作用。时代在前进，教学的观念方法都要跟上时代的步伐，拉近教师与学生的距离，将学生的感情之灯点亮，让学生在明亮的快乐的语文课堂中学习和进步。

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