摘要：《义务教育语文课程标准》对初中学生名著阅读有明确的要求：“广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”初中阶段阅读名著，如同与大师亲密接触，可以增长见识，提高修养，丰富情感，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
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