摘要：在语文教学工作中，时常发现学生怕写作文，究其原因有两点：一是觉得生活很单调，无写作素材；二是苦于表达。写小练笔不仅能帮助学生积累作文素材，更能引导学生思考生活，感悟生活，让学生有感而发。小练笔虽小，但认真挖掘文本资源，亦可开辟练笔天地，成为课堂教学中一片独特的天空。作者对小练笔进行分析。同时结合实践探究，在教材中适当插入一些小练笔．通过不断实践探究，学生确实受益匪浅．最大的成功是学生对作文产生兴趣。

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