摘要：“积极参与”表现出的是学生的情感与态度,是乐学、好学;而“有效参与”追求的是知识的真正获取与能力的真正提升,是会学、学好。在初中数学课堂教学中,教师要切实发挥学生的主体作用,鼓励学生积极参与数学学习活动,在积极参与的基础上追求有效参与。
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