摘要：一、创设故事化问题情境 著名教育家于漪曾说：＂课的第一锤要敲在学生的心坎上,或像磁石一样把学生牢牢吸引住。＂这句话突出了课堂教学第一个环节的重要性,大部分教师教学过程的首要环节是＂创设问题情境＂,创设一个好的问题情境,设置悬念,可激发学生强烈的求知欲,是课堂教学成功的一半。如教学苏教版小学数学六年级下册《用转化的策略解决实际问题》时,用课件出示乌鸦喝水的画面。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社