摘要：作文教学说难也难,说易也易,做学生时,初中老师常教导我们,写文章先要说清楚是什么,其次是要说清楚为什么,重点是要告诉人家怎么做。这种作文的法子,说起来可能有点机械,但不失为是一个重要套路。光有这样一个套路是不够的,在每一个步骤里,具体怎样操作,还要引导学生感悟。教学案例：安全教育人人有责教学目的：使学生高度重视安全问题,激发学生写安全主题的作文激情。教学时间：一课时安全教育是中小学经常谈及的话题,

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