摘要：幼儿期是语言发展的关键期。处于这个年龄阶段的孩子不仅表达的欲望强．而且学起来也快。早期阅读可以帮助幼儿尽快进入知识的海洋，并开阔幼儿视野。启迪幼儿智慧，陶冶幼儿情操，而有充实内容和丰富形式的阅读区既可激发幼儿说的兴趣，又可有效地发展幼儿语言，达到事半功倍的效果。幼儿并不是天生就具备自主阅读能力的，在他们的自主阅读能力发展过程中，需要教师的正确引导。因此，教师选择适合的内容，创造良好的环境，为幼儿营造一个想说、敢说、愿意说的氛围至关重要。

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