摘要：课堂教学是预设与生成．在思想品德教学中．首先，要精心预设，促进生成；第二，要创设情境，催化生成；第三，要弹性预设，使之动态生成；第四，要随堂捕捉契机，及时生成；最后，教师要灵活驾驭教材，整合资源，有效生成。
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