首页 期刊 考试周刊 在初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略探究 【正文】

在初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略探究

作者:孙敏 邳州市碾庄中学; 江苏邳州221300
数学思想方法   数学课堂教学   数学教学过程   初中   数学知识  

摘要:1.数学思想方法的含义 数学思想方法主要指的是对认识数学的本质,是对数学知识的概况。是一种理性认识。这些思想方法在数学教学过程中具有重要的作用.是数学教学的精华,可以帮助学生快速掌握数学知识。数学思想方法用肉眼是难以看到的。主要是在知识的学习过程中不断渗透的。教师在数学教学中应该对数学思想方法重点审视,注重数与形的结合,不断教会学生归纳和总结。

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