摘要：前苏联心理学家维果茨基提出“最近发展区”理论。所谓“最近发展区”，就是学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差距。教师在平时的英语教学中应分析学生的具体实际，了解学生的已有认知水平，设计出有一定难度的任务．调动学生的积极性和主动性，让每一位学生经过努力都可以实现一定的目标，保持学习的兴趣、尝到成功的喜悦。

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