摘要：随着教学改革的深入发展，教学现代化进程呈现出良好的发展态势．多媒体教学设备在广大中小学得到了推广与运用．成了语文教学成效提升的有效促进因素。广大教师运用多媒体手段丰富了课堂教学信息，营造了活跃的课堂教学氛围，为语文教学注入了生机与活力。但是在教学实践中，部分教师在多媒体教学的使用环节出现了一些错误倾向，没有能够科学高效地运用多媒体。导致教学成效受到影响。笔者主要针对当前语文教学中多媒体手段运用的误区进行分析，并提出具体的改进措施。

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