摘要：当今国家大力提倡素质教育，而小学音乐是一门能够全面提高小学生素质的课程。相对于语数外等其他主科，受到了学生一定程度的热爱．成为学生在学业的压力之下稍作放松并解压的课程，成为人们所关注的一个话题。小学音乐教育主要用来陶冶情操，在潜移默化的教学中塑造学生美好的心灵，并且使学生辨认真善美，起着净化心灵的中坚作用，比较受小学生的喜爱。但许多老师的教学方法仍然比较死板．继续采用填鸭式的方法．仍然不能激发学生较大的学习兴趣。

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