摘要：《初中语文新课程标准》在“总目标”中指出：“语文教学要让学生具有独立阅读的能力．注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”在其后的“教学建议”中又教导我们：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶……”

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