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发挥自律功能,促进班级建设

作者:彭新秀 吉林市船营区实验小学; 吉林吉林132000
班级建设   自律功能   自我控制能力   班主任   学生  

摘要:曾在一篇文章中看到过这样一句话:班主任在时.学生不能做好,这是个失败的班主任;班主任在时,学生能做好,这是个合格的班主任;而班主任不在时,学生也能做好,这是个优秀的班主任。可见,学生的自觉性在班级建设中是至关重要的。因此,我一直致力于培养学生的自我控制能力,发挥学生的自律性.从而推动班级建设。

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