摘要：养成教育是目前幼儿教育的一大热点。中国有句谚语：“三岁看大，七岁看老。”幼儿期养成的良好习惯可以影响其一生。养成教育既是德育的途径，又是德育的重要目标。确切地说。养成教育是指培养幼儿形成良好道德观念和行为习惯的过程，不仅包括培养，而且包括形成，培养是途径，形成是目标。幼儿期作为儿童社会化的初级阶段．在儿童道德发展中占重要地位。可以说幼儿期是培养道德品质、养成良好道德行为习惯的基础阶段，是道德养成教育的关键时期。

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