首页 期刊 考试周刊 例谈生物有效探究活动的组织 【正文】

例谈生物有效探究活动的组织

作者:刘玉霞 江汉油田广华中学; 湖北潜江433124
生物教学   探究活动   目标引领   活动方案   合作交流  

摘要:新课程对教学模式及其有效性提出了新的更高要求。科学地设计探究活动能较好地提高教学效率,本文以《调查种群密度的方法》一课的探究活动为例,阐述如何组织有效的探究活动增强课堂教学效果。

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