摘要：作者在二十多年的生物教学中，对在教学中如何提高学生的科学素养作了探索和思考。课堂是教学的主阵地，教师在教学中要不断学习，研究新课标，通过制定科学的学科教学目标、改革教学模式和方法、改革生物实验教学等，立足课堂教学，培养学生的生物科学素养。
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