摘要：作文一向是语文老师感到比较棘手的教学模块，但它作为语文教学的重要一环．又必须对它十分重视。本校在经历了语文教学的阵痛之后，从作文教学入手，语文成绩取得了较大的进步。本文试图结合本校的具体做法分析在小班化的背景下如何提高作文教学的有效性。

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