摘要：社会对人才需求的多样性和广泛性,为美术类高中的发展提供了巨大的发展空间,作者立足美术类高中的特殊情况,审视化学课堂的全过程,发现了存在的问题,并作出了初步的分析,进而提出了自己的想法,以期全面提高美术生的化学素养。

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