摘要：幼儿园工作规程明确提出：幼儿园的教育活动是有目的、有计划地引导幼儿主动活动的多种形式的教育过程，让幼儿通过自身积极主动的活动，获得必要的经验。幼儿教师，不仅要关心幼儿得到什么样的学习结果，更要关心幼儿的学习兴趣与想象力。

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