首页 期刊 考试周刊 激发情感,情趣盎然——中学语文情趣教学初探 【正文】

激发情感,情趣盎然——中学语文情趣教学初探

作者:左红娜 新郑市八千乡第二初级中学; 河南新郑451100
情趣教学   激发情感   中学语文   语文学习   引导学生  

摘要:人们从事任何事情。都要有一定的动力,语文学习也是如此,关键是情趣的问题。教师必须通过情趣的吸引,感化学生,引导学生积极思维。这样教师教得轻松,学生也学得也轻松,何乐而不为?学习品质是伴随人的学习活动而产生的一种能动的心理现象,是非智力因素在学习上的体现,是人的思想品质在学习上的反映,是学习的内在动力。

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