摘要：在高中数学中，平面解析几何是初中内容的延伸，是学生容易理解和掌握的一块内容，所以在研究《高中数学自主创新性学习》这一课题时，我选择《圆与方程》这一章进行实验。我先课前精心设计好教学问题和导引，让学生上讲台扮演老师讲解新题和习题，以此充分调动学生的学习主动性和积极性．激发学生自主创新学习的热情和动机。

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