首页 期刊 考试周刊 润物细无声——诠释对学生的教育 【正文】

润物细无声——诠释对学生的教育

作者:李斌 五华县安流中学; 广东五华514437
教育工作   方法手段  

摘要:教育是一项巨大的系统工程,要掌握一定的方法或手段方能取得较好的效果。作者引用杜甫的《春夜喜雨》,对它进行另类诠释,别有一番深意。

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