首页 期刊 考试周刊 例谈初中生数学学习兴趣的培养 【正文】

例谈初中生数学学习兴趣的培养

作者:仇菊美 扬.州市江都区邵伯镇中学; 江苏扬州225000
数学学习兴趣   培养   初中生   好之者不如乐之者   心理倾向  

摘要:使学生“进得来,留得住,学得好”一直是教师所追求的.而学习兴趣的培养是至关重要的。兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对所感兴趣的事物总是不知不觉地心向神往,表现出注意的倾向。学生有了学习兴趣。不仅不感到学习是一种负担,反而会专心致志、废寝忘食地阅读、求问。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,

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