首页 期刊 考试周刊 融创造于小学音乐教学之中 【正文】

融创造于小学音乐教学之中

作者:刘涛 淮安市人民小学; 江苏淮安223002
小学音乐教学   陶冶情操   感受力   审美力   创造力  

摘要:小学音乐的主要目标是什么?是培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力及创造力,在感悟中陶冶情操。音乐教学的艺术在于让学生的整个心灵置于创造的情绪中,去感悟、去创造。融创造于小学音乐教学之中,是小学音乐教学的一大追求。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅