摘要：我国的课堂教学改革正如火如荼地进行，但取得的成绩如何。目前还无定论。但就目前流行的多种课堂合作学习方式来看．大多是形式的改革大于内容的改变．表面上热热闹闹．课堂气氛热烈，学生讨论积极。但从实际教学效果来看，并不如我们想象得那么好。学生的成绩好的更好，差的更差，甚至有的学校教学质量不升却降。当然，这其中有很多方面的原因．但合作学习中学生越来越不公平地参与，也是导致成绩下滑的原因之一。

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