摘要：设计理念：在小学语文教学中，我们要根据课文特色让学生通过语言文字感悟语言的形式美和内容美。充分挖掘出文本的内涵．上出浓浓的语文昧．才能实现形式与内容的和谐统一。要根据学生的实际设计出简洁而有效的教学方法，扎扎实实地开展训练，才能保证课堂上书声琅琅，议论纷纷。高潮迭起，激情飞扬，学生才会真正学有所悟，学有所得。而对于《天鹅的故事》一课，还要让学生感受到生命的激情、情感的滋润、心灵的洗礼，体味隐藏在_文本深处的人文性内涵。

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