首页 期刊 考试周刊 阿普尔教育民主思想及其对我国的借鉴意义 【正文】

阿普尔教育民主思想及其对我国的借鉴意义

作者:张晓然; 阳晴晴 广州科技职业技术学院; 广东广州510550; 广州市南方模具工业技工学校; 广东广州510000
阿普尔   教育民主思想   借鉴意义  

摘要:阿普尔教育民主思想对实现教育民主的推动力量进行了阐述。阿普尔认为社会运动可以促进教育民主的历史进程,在学校、课程中蕴含着教育民主的契机,教师和学生发挥自身的主动性对推进教育民主的历史进程有能动作用。同时阐述了阿普尔教育民主思想对我们的启示。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅