首页 期刊 考试周刊 让小学生在“趣”中识字 【正文】

让小学生在“趣”中识字

作者:潘惠敏 永春县蓬壶中心小学; 福建永春362609
低年级语文教学   识字方法   激发兴趣  

摘要:识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。教师要结合儿童的认知特点和心理发展规律,激发他们的识字兴趣,教给识字方法,拓宽识字途径,培养识字能力。

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