摘要：教学情境是指教师在教学过程中，结合教学内容，贴近学生实际，为学生创设有助于知识生成的情境，从而让学生内化知识，提升学习能力的教学方式。那么，如何实施新课程理念，有效地创设教学情境？我在实际教学中，密切联系生活实际，不断调动学生的学习热情，激发学生学习兴趣，取得了良好的效果。我在教学六年级数学第一学期长方体表面积的应用时作了以下尝试，并收获了点滴感悟。

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