首页 期刊 考试周刊 随文练笔,随意不得——浅谈随文练笔的误区及对策 【正文】

随文练笔,随意不得——浅谈随文练笔的误区及对策

作者:黎君明 溧阳市教育局教研室; 江苏溧阳213300
随文练笔   误区   随意   引导学生   阅读教学  

摘要:随文练笔是教师在阅读教学进行中,相机引导学生利用有关内容进行的一种“短平快”的写作训练方式。如能实现“无缝链接”,就能发挥课文的“典型”优势,让学生学以致用,举一反三,为练就生花妙笔提供可能。“随文练笔”现已成为语文教学的一道亮丽风景线,是伴随着阅读教学进程、引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种写作训练,要将读写有机地结合起来,使读写相得益彰。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅