首页 期刊 考试周刊 “统计”教学设计 【正文】

“统计”教学设计

作者:于红虹 淮安市王营镇中心小学; 江苏淮安223300
教学设计   义务教育课程标准   学习数学   实验教科书   教学内容  

摘要:教学内容:义务教育课程标准实验教科书第一册76—77页。 教学目标: 1.使学生通过自己喜欢的情境学习数据整理,激发学习数学的兴趣,感知数学在生活中的作用。

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