摘要：一位哲人说过自然界没有两片完全相同的树叶。在人的发展过程中。由于受遗传因素、家庭因素和社会因素的影响，每个学生个体存在着差异。关注学生的个体差异和不同的学习需求，培养学生良好的个性和健全的人格，明确学生是学习的主体。是时展对教学的要求。既然要培养个性，当然要关注学生的个性差异。而我们在教学中统一的东西实在是太多，统一的教科书，统一的教学模式，统一的解读方法，统一的练习．统一的试题，统一的答案。统一的教学如何培养出有个性差异的人呢？我们要突破现有的思想框框，在注重共性的同时，也注重个性。比如针对不同的学生确定不同的教学目标，

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