首页 期刊 考试周刊 金色童年,浓浓爱意——《往事依依》教学设计 【正文】

金色童年,浓浓爱意——《往事依依》教学设计

作者:许保金 泗洪县龙集中学; 江苏泗洪223943
教学设计   童年   爱意   学生体会   朗读课文  

摘要:教学目标:[知识与技能]①掌握文中重点字词的音、形、义。②准确、流畅、有感情地朗读课文,能够概括文中抒写的几件往事。③赏析文中精彩语句及体会其情感。[过程与方法]①通过朗读课文,互动讨论,培养学生概括问题及流畅表达的能力。②教给学生品读文章的方法、培养学生体会文章情感的能力。

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