摘要：减负增效形势下,数学学习给相当一部分高中生带来了很大的压力,很多学生体会到付出的努力和得到的结果不成正比,探究实效的学习方法成为学生们最大的需求。作者根据多年的教学经验,从最根本的认知规律角度谈如何轻松学习数学。
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