摘要：在过去传统的高中思想政治课教学中，政治教师都认可在经济学理论部分，货币的五项职能——价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币中．纸币只可以执行流通手段和支付手段两项职能，某些国家的纸币具有某种世界货币的职能。在2012年全国高考新课标文综试卷第12题的考查中，似乎颠覆了过去的一贯认识，孰对孰错，这里，谈谈我的看法。

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