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让统计教学与学生生活紧密结合——统计教学有效性策略研究

作者:李军平 磁县磁州镇开河学校; 河北磁县056500
统计教学   小学数学   有效性策略  

摘要:"统计"是数学新课程标准规定的四个知识领域之一,它在日常生活、生产和科研中有着广泛的应用。统计不仅是一种数学知识,而且是一种过程,还是一种重要的数学思想方法。在实际生活中,人们调查、收集数据的方式方法是灵活多样的。

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