摘要：本文针对商务英语专业教学中存在的语义解读不清等问题，从研究背景与研究意义上阐述了该课题研究的必要性，并简要分析了语境、语义的定义及分类．从语境对语义的制约作用出发，对语义解读问题作了深入的探讨。
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