摘要：作文教学是语文教学的重要内容,作文水平的高低是衡量语文教学质量的重要尺度。传统的作文教学,是学生绞尽脑汁,＂闭门造车＂,教师则呕心沥血,拼命评改,结果是吃力不讨好,不但收不到满意的教学效果,而且严重束缚了师生的创造性思维。作文修改是写作中非常重要的环节,从某个角度讲,甚至重于写初稿。因为它是学生重新认识、重新发现甚至创造的过程。

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