摘要：新课标英语教学目标对学生听说读写能力的培养提出了越来越高的要求，尤其新增了对英语听力的要求。多媒体英语教学由于其丰富的教学手段及新颖的形式，对提升学生英语听说读写能力非常有帮助，其在英语教学中的开展不仅能激发学生学习英语的兴趣，更能提高课堂教学效率。我着重从四个方面探讨了多媒体英语教学对学生英语学习效果的积极影响，并举出课堂实际教学案例，分析教学效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社