首页 期刊 考试周刊 在数学教学中渗透人文教育的思考与实践 【正文】

在数学教学中渗透人文教育的思考与实践

作者:刘巧红 安溪县凤城中学; 福建安溪362400
人文教育   数学教学   实践   新课程标准   21世纪  

摘要:新课程标准随着信息化、全球化、多元化时代的到来,在21世纪初如同一股春风,给基础教育带来了春的气息,带来了勃勃生机。关注生命,关注人的发展,渗透人文科学是本世纪人类教育理念上的一次根本性变革,作为一线的教师,我就在数学中渗透人文教育谈谈看法和体会。

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