首页 期刊 考试周刊 在初中数学“指导—自主学习”课堂中教师应如何“指导” 【正文】

在初中数学“指导—自主学习”课堂中教师应如何“指导”

作者:黄卿征 南安市东田中学; 福建南安362300
学生自主学习   教师指导   初中数学   课堂   他主学习  

摘要:"指导—自主学习"是教师指导和学生自主学习的统称,其本意是通过教师指导实现学生的自主学习,教师由讲转向导,学生由他主学习转向自主学习,这是"指导—自主学习"教改区别于传统教学的基本特征。在学生自学基础上,教师要加强指导,

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