摘要：长期以来，我国外语教学侧重语法与词汇的掌握，而忽视了听说技能的训练，从而造成了许多不良后果，如学了多年竟听不懂、讲不出，词汇量始终难以突破，等等，严重阻碍了英语学习的进一步提高。对于英语学习者来说，听说训练是语言学习的基础性环节，从听说着手也是语言学习规律的基本要求。尤其是学生阶段的听力，在学生的学习过程中，听与学、读、写等能力占有同样重要的地位。听力不仅是其他三项技能的基础，而且听力的提高能促进其他三项语言能力的提高。

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