首页 期刊 考试周刊 由一则童话故事反思英语教学 【正文】

由一则童话故事反思英语教学

作者:吴学莲 江苏省淮阴中学; 江苏淮安223000
英语教学   童话故事   语言积累   反思   学习目的  

摘要:一 学习一门语言,其根本目的就是使得学生能够在工作生活,人际交往,或者某种实际用途中自如地运用这门语言。那么,现阶段的英语教学是否让学生达到了这种学习目的呢?有多年的英语语言积累的学生运用起这门语言来会怎么样呢?我以翻译阿兰.马克多耐德的儿童故事《胆小的老鼠》为例,做了一个英语语言应用性调查。

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